优秀四年级观察日记

【精选】优秀四年级观察日记3篇

即将要到一天的结尾了，相信大家都有不少体会吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编帮大家整理的优秀四年级观察日记3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

优秀四年级观察日记 篇1

今天，我家来了一位新成员——一盆可爱的吊兰。

吊兰那翠绿的叶子，特别引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大叶子，就会感到无比快乐，好像自己正在仙境之中。

吊兰有一个最明显的特点——那就是“重生”。它可以长出一株，再死去。这样他就能“长生不老”了。但它为什么会“长生不老”呢？

我赶紧去问我的爸爸。我的爸爸说：“吊兰再生能力可说是NO·1！”

“为什么吊兰的再生能力强呢？”我总爱盘根问底。

“吊兰适应能力强，对阳光、温度、湿度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出来，就可以繁殖了。”

“哦。”

发现就是这样，只要仔细观察，攻克一个个难题，最终会得到回报。

优秀四年级观察日记 篇2

国庆节长假，老师布置了一项特殊的作业泡豆芽，并让我们准备写观察日记。

首先，我准备了一个透明的玻璃杯，接满了自来水在里面放了大约6颗的红豆。仔细地观察着。

一天后，我一下子发现豆子褪去了原来的深红色变成了深粉的了，可自来水却被染上了花黄色。慢慢的红豆变大了，长出了一个脆弱的豆芽，尖尖的可爱极了！

几天后，我一下子发现豆芽越来越来长，越来越大了，还长出了两片嫩绿的细叶小小的，如果不注意看就根本看不见它。我好奇的拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮便很轻易的就掉下来。

又到了新的一天，我便观察起我泡的红豆来，一下子发现豆子的顶部长出了一点嫩绿的东西。再仔细看，这才是豆子的芽啊！那么以前像芽似的东西又能是什么呢？为了搞清楚这个问题，我还专门在百度上调查了一下，原来那是豆子的茎。豆子的茎已经开叉了，也就是说，豆子的芽弯成两条了。

经过我的精心照顾。豆宝宝越来越大。呵呵！我终于学会泡豆子了，通过细心的观察和动手，我体验了泡豆子的过程。看着自己泡的豆子，心里开心极了！

优秀四年级观察日记 篇3

在妈妈养的.花里面，我最喜欢的就是一种名叫死不了的花，因为它不但有着非常顽强的生命力，而且它的茎叶花都很美丽。现在咱们就从死不了的茎开始研究吧！

死不了的茎是淡紫色的，形状犹如一条“过山车隧道”弯弯曲曲的，虽然那条“隧道”有着一个接一个的大弯道，但是它依然坚实挺拔。它的顽强也正因为这坚实挺拔的茎，只要有点土，就可以活下来。

有了坚实挺拔的茎，咱们再来看看它特别的叶子吧。叶子的颜色是青绿色的，两头尖尖，中间鼓鼓，还有些透明；侧面看去像我们每次剪指甲时被剪下来的那一部分；竖着看，肉嘟嘟的，又好像一只“小青虫”。稍微离的远点看死不了的茎，就好像爬满了许许多多肉嘟嘟的小青虫，可爱极了。

接下来就是死不了那美丽的花儿了，这也是我最喜欢的一部分。死不了的花有好多种颜色，如：红、粉、橙、黄、白；花瓣还有单层和双层的。在小花含苞待放的时候，头上尖尖的就像一颗小枣核；小花完全开放的时候，会有7,8片左右花瓣紧紧地拥抱在一起，显得小花的颜色更加艳丽。当满盆的小花都怒放地时候，远远看去，五颜六色，漂亮极了。

这就是我喜爱的死不了，以后我还会让妈妈多种点这种花。