初中日记

初中日记范文汇编7篇

忙碌而又充实的一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为大家收集的初中日记7篇，欢迎大家分享。

初中日记 篇1

其实，我的父亲是个十分严厉，刻薄的人。有时总会为一件鸡毛蒜皮的小事，我们就能吵架。可是，渐渐地，我已经适应了，甚至有时，他的一件事或者一句批评就能够让我受益匪浅。

他，有着偏黑的皮肤，大概1.75米的个子，走路时迈着坚定的步伐，显得很精神。戴着黑框眼镜，说话前总要先扶一下眼镜，说话稳重大方，口齿清楚。由于年纪问题，本来乌黑的头发长了几根白发，也许是太操心了，这就是我的爸爸。

记得有一次，学校留了许多作业，放学也放的很晚，到家后差不多已经6点了。我吃了点东西后，马上开始写作业，数学、语文、英语……留了好多。

大概9点钟左右，我写完了作业，妈妈说：“写两道课外题，再写一篇英语阅读就睡觉吧!”当时的我困的已经快睁不开眼睛了，心想：你说的到挺轻巧，说完了，你没事了，哼!我凭什么写?我就不写了，我睡觉去。

我洗漱完，准备上床睡觉时，妈妈严肃地说：“作业写完了吗就睡觉。”我没有回答她，躺在床上，过了一会儿，爸爸回来了，发现后气氛不对，就去问妈妈，妈妈走到我房间里，开始数落我，“你先别睡觉，起来!”妈妈生气地说，我当然不想起来，就继续躺着。爸爸进来后说：“妈妈让你起来，你听见了没?”我不敢惹我爸，就起来了，爸爸问：“怎么回事?为什么不写课外作业?”我小声说：“不想写，”结果爸爸没听见，就开始训斥我：“长辈跟孩子说话，孩子要回答，不能装作没听见，更不能不说话，你听见没有?”我爸说话声音很大。当时我的内心就像被针扎一般，心里真的好痛，好痛……

不过那又有什么办法呢?我回答：“哦，知道了。”当时我的语气很沉重。

这件事已经过去了一个星期了，但是依旧刻在我心里，爸爸的批评使我懂得，人与人之间要学会产生与理解，不然会让人觉得你很不礼貌。同时，我很感激爸爸让我懂得尊重的真正含义。

初中日记 篇2

我从前听过一个故事。很久很久以前，有两只酒桶，一只装满了酒，一只是空的，这两只酒桶比赛跑。装满酒的酒桶又沉又稳，滚起来一声不响，速度也不紧不慢。空酒桶身子轻，滚起来一蹦一跳，发出很大的声音，还扬起了一路的尘土，风光极了。可是这声音传到酒吧老板的耳朵里，他非常生气。把空桶给劈了，而装满酒的酒桶呢？却平平安安的。

这个故事告诉我们：有真才实学的人，谦虚不喜欢张扬。真正肚子里什么也没有的人，喜欢张扬反而会招来祸患。

爸爸小时候因为家里穷，虽然没上过大学，但是他的成绩却异常优异，每次考试都是第一名。所以我们家也非常富有，因为装满了爸爸的知识。

有时候，我真的认为爸爸很优秀，知道的这么多，真渊博！但有时我也不这样认为，特别是看见爸爸在公共场合夸夸其谈，别人都在倾听，而他却说个不停，不给别人插嘴的机会时，我就会想老爸到底是装满酒的酒桶呢？还是空桶呢？

有一次去旅游，让我彻底弄明白了。老爸是个摄影迷，一出去玩就抱着相机不撒手，旅游时就属他慢，老落在队伍的最后边照这照那。我原以为老爸只顾着照相就看不到美丽的景色，听不到导游的讲解，就学不到知识了。可是我

错了，在返程的路上，爸爸让我回顾并说一下这次旅游都去了哪儿。

我想了半天，竟然连第一天、第二天的行程给全忘了，只能记得后两天的，我支支吾吾说了半天，还没说全。爸爸听了皱了皱眉，然后按照时间地点的顺序把行程说的清清楚楚，让人以为他偷看了行程表。接着老爸还给我们讲了这次旅行的游记该怎么写。说到个别景点人物时，比如林觉民，他还能给我们背上一段《与妻书》，说到林则徐时他就又背出“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”这幅有名的对联。以及可能出的考试题。总之，他能从这儿联想到那儿并从中学到很多的新知识。

天啊！我不能不佩服老爸，他虽然在照相，却学到了比我多百倍的知识。这是怎么做到的呢？原来，老爸的学问是通过细心观察深入了解积累的。他非常留心，观察也很仔细，而且过后再查资料，深入了解。知识就一点一点记在了他的脑子里。不光这些，爸爸还有一套自己的学习方法——“爱恒专”三步学习法。“爱”就是热爱学习，培养学习兴趣；“恒”是指刻苦钻研，持之以恒;“专”指一心一意，专心致志。看来这套学习方法是非常有效的。通过这次交流我也知道爸爸绝非空桶。他说话只是想把知识教给我们，让我们也知道，多么伟大呀！我想有这样一位渊博的老爸，我也会学到很多的东西，同时还会感到荣幸和自豪。

其实，事情和道理并不是绝对的。老爸就是一只特殊的装满酒的酒桶，相信每天接受知识的灌溉，我将茁壮成长。

初中日记 篇3

我像一只被囚禁的鸟儿，虽丰衣足食，但却得不到向往已久的快乐。

躲在自己的小房间里，凝视这桌子上的一叠厚厚的试卷，脑子里浮现着家长们对我经常说的话：这份试卷的含金量很高。和毕业考试有关，把它做好！”

“做好”这个词总是在我耳边响起。回想起幼年，可以整天在阳光下和伙伴玩耍。累了就投入到妈妈的怀抱里，擦擦汗，喝口水，休息完了继续玩。没有压力，也没有烦恼。

但是，随着年龄的增长，烦恼，压力也就随之而来。我很喜欢听长辈们将自己儿时的趣事，虽然环境是艰苦的，但是至少是快乐的，自由的。

或许，我长大后可能会有一番大的作为。但对我而言，现在只追求快乐，追求自由，追求的是平常的生活，追求的是湛蓝的天空下没有烦恼的我，打开窗户仰望湛蓝的天空，心中无限向往。

突然，“啪”的一声，手中的笔掉到了地上，把我从沉思中唤回来。

想念那片湛蓝的天，因为它是我曾经拥有的！

寻找那片湛蓝的天，因为它是我现在失去的！

现在的我，正在寻找快乐。

初中日记 篇4

陌生是什么，熟悉又是什么?也许素不相识的一个人也能给我一份温暖;一份感动;一份关心。下午的阳光分外刺眼，红晕挂在天边，像一位娇羞的少女。小鸟清脆的歌儿也不再清亮。我垂头丧气地在回家的路上，我不愿抬起头，生怕别人像小鸡似得“叽叽喳喳”地笑我。我就这样默默地走着忽然的一声"哐当"我的爆胎自行车撞到了一位叔叔的小轿车，我的头也“comeover”了!那位叔叔先是查看车的情况，然后气得面红耳赤地对我说：“你这个小孩子，怎么?走路不看的!“对……对不起!”我十分抱歉地说，“我……我不是故意的!”我把嗓音压低了，热泪瞬间充满了我小小的眼眶，红红的。转过头，他又仔细的询问了我，为什么有车不骑偏走路呢?我把事情原原本本的说出来，他就思量着并望着我的自行车说：“自行车，自行车嘛……有了!”说着，从他车的后备箱中拿出一个崭新的打气筒，然后认真的开始为我的自行车打气，一秒，二秒，三秒……过了半分钟，他站着说：“好了，快走吧!不然

家人可要着急了，再见!”我心里很是愧疚，我明明撞了他的车，可他还反过来帮我，我的脸霎时间红了。

我无时无刻不受人帮助，可那位叔叔，我俩素不相识，但他却在渊源地带帮我找回了阳光。爱心，来源于每一个人的内心善良，即使你们素不相识!

初中日记 篇5

语文课就像一只小精灵，生动美丽。瞧！这只小精灵，飞到了我的家里！

“不会时，问老师”是我的爸爸最常对我说的一句话，可我胆小的性格总是让我改不了这个坏习惯。有一次，我的语文成绩考了一个史无前例的低分，我的爸爸又拿那句话来教育我，他又严肃地说：“你这个成绩，至少有5分是没有及时请教老师造成的。你一定要不耻下问地请教老师！”

天啊！不耻下问地请教老师！

我立刻向爸爸说：“不耻下问地请教老师是不对的。”

我的爸爸满是疑惑，便问：“不耻下问地请教老师怎么是不对的呢？”

我说：“爸爸，我给您上一堂语文课，讲一讲‘不耻下问’的.用法吧。‘不耻下问’不能向您刚才那样用。”

我的爸爸立刻转变了态度，和善地对我说：“嗯，可以。那快给我讲一讲吧，正好还能给你改掉胆小的习惯”

我立刻来了兴致，清了清嗓子，开始了我的讲课。

“‘不耻下问’的意思是把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。形容谦虚、好学。所以当然不能对老师用这个词咯。”

“哦，那你能告诉我这条成语出自哪里吗？”爸爸说。

“没问题，‘不耻下问’出自《论语…公冶长》。”我得意地说。

“哦，我明白了。那我再考考你。意思是勤奋学习，不懂的就问，比喻善于学习的成语是什么呢？”

这条成语和“不耻下问”有相似之处，我左想右想抓破脑袋也没想出那条成语究竟是什么。

“你想不出来了吧？”我的爸爸得意地说。

“是啊是啊，您快告诉我那条成语究竟是什么吧。”我迫不及待地说，脸上满是疑惑。

他说：“就是勤学好问啊。”就在这一瞬间，我的爸爸成为了“老师”。

哎呀！我怎么没想到呢。原来是这样！

我的爸爸顺手拿起桌子上的水杯，喝了一口水，之后，他讲:“‘勤学好问’出自《朱子语类…论语》，用法是作谓语、宾语；指虚心好学，褒义成语。”

“哦，我懂了，谢谢‘老师’。”我会心地笑了，心里十分高兴。

这也是一堂语文课。前半节课，我成为了“老师”，爸爸成为了“学生”。而后半节课，爸爸却成为了“老师”。我通过这节课不仅学到了与一条成语相关的知识，而且还改掉了我胆小的习惯。真是既长知识，又有乐趣！

初中日记 篇6

每当吃起酸香可口的酸汤面时，我便会想起哪次中期考试的事，心中不由泛起一股感动的暖意。

那是去年冬天一个阴沉沉的下午，中期考试的成绩出来了。当看到试卷后，我如同霜打的茄子——焉了。放学后，看着不少同学拿着考得优异的成绩试卷，神采飞扬地走出教室，我的心一阵颤栗。想到考试前几天爸爸那期盼慈爱的目光，想起我有次考试成绩很差妈妈失望的眼神，我的腿像灌了铅似的怎么也迈不动。冬天的风夹着雪花无情地把我的泪吹下，我不禁打了个寒噤。怎么办呀？怎么办呀？！我在心里不停地问着自己。

一步步地走到了家门。此时，我仿佛看到了母亲用手指着我愤愤地说道：“你太令我失望了！”然后甩袖而去。

“吱——”的一声，门打开了。见我回来，妈妈便迎了过去，关切地问着我的成绩。此时，我心中仿佛有十五个吊桶——七上八下。我胆怯羞愧地把试卷递给母亲，我等待着母亲的一顿责备，也许还有可能是一顿臭骂。

可出乎其料的是母亲并没有责骂我，而是默默地起身做了一碗我平时最喜欢吃的酸汤面。那酸汤面上放了少许的香菜与虾皮，并打了一个荷包蛋，看起来是那么的诱人，那么的香。我羞愧难当，不愿意动筷子。妈妈看到这个情景后语重心长地对我说：“孩子，不能因为一次考试的失误而气馁。这次没考好，下次努力就是了。快把这碗酸汤面吃了吧。”

听着妈妈的话语，我心头泛出一股暖意，眼泪也不由夺眶而出。后来，我回味着妈妈那天给我做的那碗酸汤面，感到味道是那样的醇厚鲜美，滋味是那样的特别。

初中日记 篇7

20xx年X月X日 晴天

今天踌躇满志地去上课了，但是效果不让我满意，老师也只觉得还OK。

今天上的是单调性，按照一般的学生，我准备的内容应该是够讲的，如果是给重点学校的学生，还不够讲，但是我对这班学生的接受能力还是高估了，定义不明白，定义分析也不明白，例题也不明白，有点伤自尊。虽然老师说他们一般讲新课都有人听不明白的，但是我还是觉得我给他们上课，不明白的人会更多。仔细想了想，的确大部分责任在我身上。首先，我讲话太快了，他们反应不过来，其次，正如老师所说，在揭示定义那里，我讲的不透彻，讲的太粗糙太快了。还有就是我把握不住重难点。虽然这节课我一直问他们明不明白，他们一直说明白，但是我心里清楚，他们都不明白真正的内涵。总之这节课没有地方让我满意。看来我离一个合格的老师还有一段很长的距离啊。

但是今天又遇到一个好老师，听他的课，真的有茅塞顿开的感觉，学到了很多，特别是突出重难点方面，两个公式就可以讲一节课，而且讲的很好，整堂课没有一句废话，真佩服，我以后也要朝那样的老师发展。老师还给我提了很多意见：1.试讲是要以让学生理解为首要目标，其次才是完成整节课的完整性，因为你的讲课如果不能让学生明白，那么整节课完整的上了一遍也毫无意义;2.平时要多做高考题;3.要理解考试大纲的要求，讲课时要把考试大纲的主旨渗透在课堂上;4.要理解课本的内容。5.要理解应聘学校的学生的水平。6.不能把大学学的而中学没学过的东西带入课堂，即使是正确的。7.注意一节课的量的安排，在重点学校上一节课的内容，在普通学校可能需要三节课才能上完。

今天的教训：1.单调性定义的引入要代入具体数值让学生更清晰明了;2.例题1要让学生做课后的变式训练;3.如果学生基础比较差，定义先不要分析的太透彻，让学生先理解定义在讲什么就行了，因为毕竟这两个定义都很难理解，可以等到第二课时再继续深入分析，或者说遇到关于这个问题的题目再具体情况具体分析。4.对于基础较差的学生，利用定义证明单调性应该放在第二课时讲，用一节课的时间让学生理解如何利用定义证明函数的单调性。5.符号尽量简单，因为已经有x1和x2让学生有点头晕了，函数值尽量用简单的符号，有了f(x1)和f(x2)就不要用y1和y2，有了y1和y2就不要用f(x1)和f(x2)。6.重难点来自htt 出，要继续深入研究如何突破重难点，特别是这些比较难以理解的定义的突破方法。

好了，就总结到这里，明天还有一节，也有可能还是两节，加油!