六年级日记

有关六年级日记范文9篇

六年级日记 篇1

　一个充满清爽的空气，又惹人爱的季节、你，知道这是什么季节吗？。不加任何修饰、不带任何点缀的季节----秋天！

一个充满活力的秋季，有时会让人爱戴不已，有时却让不喜欢秋天的人充满抱怨！而最让我喜欢的却是这有时充满抱怨、有时却让人爱戴不已的---秋天。

秋天的苦心谁知道？它可以让人们登高，宜婚嫁，是收获的季节，也适合老少中青一家到公园放风筝，野炊……秋天，是适合学习季节呢……秋天是硕果累累的季节，过去的努力到秋天都会有收获的……

秋天到了，农民伯伯在田里忙着丰收。

秋天到了，稻子成熟了，发出金灿灿的光芒。

农民伯伯的脸上笑开了花。

秋天给人的奉献是那么多，而人类是否回报他了呢？也许，秋天不需要人们的回报；我想秋天只想要求我们做一点，那就是保护好大地、让我们换回大地的一片生机，我想那可能就是秋天想让我们唯一的一件事情！

我爱春天，但我更爱秋天。因为它硕果累累，比春天更富有欣欣向荣的景象。

六年级日记 篇2

人生肯定会有犯错的时候，但某些人面对总有多种方法。则出现了一个偏差——回头是岸。

下午我看了一个电视剧，一个从三次元到二次元穿越，为的是改变一个女生的命运，她明不知道配不上却偏要一错再错，导致被别人陷害，留下了悲惨的结局，而女主角上位。从这次来看，我们不能跟人“争”，要靠自己获取，你的心才不会‘怦怦跳’，有道理吗?

就拿现在的例子来比较吧，比如的【兮】，她说过自己没抄袭，不过是昵称相同，为何只顾眼前看到的，我觉得她受到了委屈，如果是你们甘心?就像别人说的：耳听为虚，眼见为实。过去就过去，不要把事情闹大了。兮也不用像别人辩解什么，不是就不是。

现实生活中，不真实的东西太多了，但我们也要去接受，这才是“人生”!

六年级日记 篇3

我发现了日记之美，凡是研究学问的人，大多有记日记的习惯。

日记是属于应用文范畴的，顾名思义，就是人们一天的学习、生活的情况的所见所闻，所感所想，以及所作所为的最重要的，最有意义的，印象深刻的内容写下来。日记是倾吐自己心声的好友，所以必须写得真情实感。

写日记的好处很多，它可以帮助我们记录生活，提高思想，积累知识，训练思维，培养我们的观察能力，提高写作水平。坚持写日记，会把平时生活中闪光的有趣的事儿，像珍珠似的串成一串。一本日记，就是一串美丽的珠链，能给你带来无限的乐趣。从小养成写日记的习惯，长大了翻开小时候的日记。许多有趣的事就如同放电影似的在眼前闪现，那多有意思啊！

日记，像一位要求严格的老师。它记下你的成绩，鼓励你继续前进；记下你的缺点，鞭策你努力改正；记下别人的成功的经验，督促你去学习；记下别人失败的教训，提醒你设法避免……

日记又像一位知心的朋友。你在生活中不愿意告诉别人的秘密，也可以像日记这位知心朋友尽情地倾诉。

日记，也是一块练习写作的百草园地。你在一天生活中有什么喜怒哀乐或是想到什么好的建议、设想，都可以作为这个百草园地中耕耘的内容。这样日积月累，坚持练笔，熟能生巧，越写思路越宽，脑子越灵，每天都会感到心灵里不痛快。到了这种境界，你不但养成了一个好习惯，而且写作水平也一定大有提高。

日记日记，一日一记，实事求是，坚持下去，必有好处。啊！我发现了日记之美。

六年级日记 篇4

今天体育课上，王老师早早来到了教室，手里拿着个小盆子，里面不知道装了个啥玩意。听同学说，这是测肺活量的仪器。我心里不由一震，因为我好像从来没有侧过肺活量，也不知道怎么测，所以显得前所未有的激动和兴奋。

开始上课了，老师今天要给大家看电视，被叫到的人测肺活量。电视播放的是让我百看不厌的《爸爸去哪儿》，可我的魂早就飞到王老师手中的那台仪器上了。根本没有心思看什么《爸爸去哪儿》。

只见这个仪器很旧了，原本雪白的颜色都变成了灰色。它活像一把小水枪，有一根管子插在后面，直接连接到了一个正方体的机器上。最后，王老师还在“子弹孔”上安装了一个类似奶嘴瓶嘴的东西。

接着，王老师告诉了我们测肺活量的方法，其实很简单，只要先吸一口气，然后对着“奶瓶嘴”一次性吹出去就好了。每人都有两次机会。

我目不转睛地顶着正在测肺活量的同学们。这十分简单的测试，而大家却表现的像大敌来临时的，这气氛并不亚于期末考试的感觉。如果让旁人知道一定会哈哈大笑或充满疑惑。我知道，因为大家从来没测过肺活量，都觉得这十分重要，所以不敢马虎。

我迫不及待地盼着老师叫道我的名字，好让我可以轻松起来。终于，我如愿以偿了，可这突然之间，却搞得我不知所措。我的心不由的加快起来，甚至不用摸就知道它跳动的有多厉害了。我一步一步地走向老师。猛吸一口气，迅速对着“买瓶嘴”把气不快不慢地吐入了仪器，只见那个正方体机器上的数字从0飞跃到100、200、300……最后当我实在没气了，它也就停了下来。我又试了试一遍，结果比上次还要差。最后，我松了口气，一蹦一跳地跑回位子津津有味地起了电视……

这次测肺活量真是令我难忘呀！

六年级日记 篇5

“嘀嘀嘀嘀！”楼下响起了起床号。

“哗啦！”伴随起床号的是我们急促地套上衣服的声音。

你可能会问：“你们昨天干了那么累的活，今天怎么还那么高兴？”这你就不懂了，今天有我们最最最最……最最喜欢的“定向运动”。

饕餮一顿大餐，我，陈运开等人的“2班第一小分队”戴上地图和指南针出发了。

开门顺利，我们在教学楼旁找到了第一号指定点——“点”指的是被放在指定区域的牌子，我们的任务是依靠地图和指南针找到被放在大观山附近的这些“点”，抄下“点”上的数字。

自言自语中，竟阴差阳错地撞到了第三点。经过费时又费力的大规模地毯式寻找，无果。最后只好惊动“联合国”——好几分队人一起找，终于找到了隐蔽巧妙的一塌糊涂的第二点。

随后，除了在乱看地图的陈运开的误导下走错了几条路外，就还算顺利。

当我们满怀期望地回到出发点的时候，得到了一条坏消息：第八点错误。

啊？第八点我们问的是一个钓鱼的居民啊，怎么会错呢？

原来那是个老师派去的“特务”！哎，真是一个教训哪！

六年级日记 篇6

鼻子被踢了是一种什么样的刺激体验，你们有过这样的经历吗？今天中午，我的鼻子就被姐姐踢了，疼死我嘞，幸好没把我踢出血来就算我们命大了，不过，到现在我的`鼻子还是很疼的。

我本来是想到姐姐的床上玩两下子的，谁知道姐姐还要做功课，他大声吼道：“你给我下来！”尴尬的我慢吞吞的下来，我可能那时有病，我就站在姐姐房间的门口，怎么赶都赶不走。姐姐就恼火了，一个回旋踢，呸！一个旋风踢，不是，是侧踢（普通的踢法），就踢到我的脸上来了，我的鼻子当时是多么的疼啊，我回到房间趴在桌子上，我感觉我的鼻子就像感冒了鼻子不通气似的。

六年级日记 篇7

今天，真是晴朗的一天，太阳一直热辣辣的，犹如一个大火炉，把大地考得热烘烘的，人人都不想在太阳下站一秒钟。

傍晚(六点多时)蓝蓝的天天空中出现了火烧云，一朵朵白云变成了金黄色的了，就好像换了一件新衣裳，把周围的景物和动物都变的金黄金黄的了，美丽极了。天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。火烧云可不多见，只有在炎炎的夏季、而且又晴朗的天气，它才会慢慢现身。

火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

不一会儿功夫，火烧云下去了。这样的美景，希望以后还会再出现!

六年级日记 篇8

露珠，是一个很平凡的东西，也是一个很纯净的东西，只有在太阳没升起之前才有。

我知道，爷爷平日里喜欢喝茶，而露珠正好烧开了可以泡茶喝，于是，我决定要一大早起来收集露珠。

很快，已经六点了。我穿好衣服，拿着个杯子，走出了家门，发现路上的行人极其至少，太阳也躲在床上睡觉，现在都没见它露面。到了一片油菜花田，我停下了脚步，准备在此收集露珠。而此时的油菜花田里的油菜花也像没睡醒一样，无精打采的。我走到一颗油菜花前，发现有一片叶子上有几颗露珠，于是，我用右手轻轻地托着那片叶子，看着那几颗露珠，发现它们圆圆的，很可爱！最重要的是，它们在叶子上不会滑下来，我把叶子右摇摇，左晃晃，紧接着，那露珠便随着叶子左右摇晃起来，我本以为它们会掉下来，没想到，它们竟然还在叶子上，这也太神奇了吧！平日里，尽管我怎么抓，水都不会被我抓住，除非借助于工具。即使我把水捧在手心里，过了一会，它就一点一点地溜掉，直到完全没有。可这次，这些露珠竟乖乖地躺在叶子的怀抱里！

眼看太阳就要升起了，我不能再玩了，还是赶紧收集露珠吧！于是，我把叶子往下一拉，那些露珠便随着叶子滚落了下来，我用杯子接住，几颗露珠就躺倒我的杯子中去了。

按照这样的方法，我收集了满满一杯子的露珠。我一闻！哇！一阵清香扑面而来。

世界上最纯净的水就数露珠了。如果我们多一点观察，多一些思考，相信你会看到更多奇妙的东西。

六年级日记 篇9

在今天上午的最后一节课是一个星期一次的微机课，但是我对微机课不太感兴趣，因为我们微机老师从来都不管我们的，他就去办公室坐着，有时候会来看我们一眼，可能我们班的同学装的比较好，每次他一来，我们班的同学就迅速坐到座位，练习打字啊，做表格之类的，然后竟然就真的被混过去了，每次我看到这样的情景我想怒吼。因为老师一走他们就开始乱了，吵死了，还妨碍我的学习。

这一次的微机课也不例外，教室里一如既往的乱，同学们想干嘛就干嘛，但是大多数同学还是坐在位子上的，但是还是很乱，因为坐在位子上的都在聊天，尽管他们在说话，那样比到处乱跑的同学强!我们班那几个调皮捣蛋的同学，真的是……头疼啊，太烦了，我在练习打字，他们就说我在炫耀我在学习，我就想呵呵了，我练习我的关你什么事儿啊，话真多，自己不好好学，还说别人。唉，头都大了，我练习打字主要是因为我觉得我打字还不是很快，我觉得就一般般吧，平常和别人聊个天没问题，但是如果有急事正事的话，这个速度很浪费时间的，我多学一样技能就多有条选择的路呀。反正我这种想法他们是不会懂的。