六年级日记

关于六年级日记模板集合四篇

一天的生活不知不觉间结束了，相信大家都有不少体会吧，是时候静下心来好好写写日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编精心整理的六年级日记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级日记 篇1

成长的史册堆集的足有一尺之厚，偶然翻开看看便觉得酸甜苦辣汇成于首歌，在心头激荡着，每一个音符都是我成长路上的见证，也就是因为心中有了那些值得崇拜的人了才是这首歌完美。

NO．1——曹操

把曹操放在第一位是有诸多原因的，第一个便是他是我老乡，同时老乡人，怎能不多关心关心？紧接着就是他的坦诚，宁做真小人，也不作伪君子，第三点是他的文学风采，建安文学的头头，想必不会是庸俗之辈吧？

NO．2——胡歌

胡歌是我崇拜的唯一的娱乐明星，帅气的外表，高大的身材，精湛的演技使他拥有成千上万的粉丝，他的经历有人说是一个奇迹，20xx年刚出道不久的他，不幸发生了一场车祸，知道他重伤毁容，可性格开朗的他并不在乎，一再坚持等在一次复出时人气反升，其中原因可想而知，不过我对他的崇拜在一句话就是出车祸时刚苏醒就说：其他人怎么样。

NO．3——我

有人说崇拜别人不如崇拜自己，信以为真人，我开始疯狂挖掘自己的长处最后终于找到了一点：多愁善感。多愁善感并非不好，可以让人的思维敏捷，你想想，经常动脑子的人，反应能迟钝吗？

六年级日记 篇2

课题：绘画日记

课时：2课时

课堂类型：造型 表现

教学目标：

1、让学生学习用绘画的形式记录生活感受。

2、通过绘画日记的实践，提高学生发现美、创造美的能力。

3、通过绘画日记的练习，提高学生绘画水平。

教学重难点：

1、学习绘画日记的表现特点，要学会抓主要情节和主要感受。

2、绘画日记的绘制。

教具学具：绘画用具

教学过程：

一、组织教学：

二、讲授新课：

1、导入：日记，一般指用文字形式，记录我们每天的生活内容或思想感受。

2、新授：

（1）日记的特点与表现形式

师问：你见过用什么形式记日记？

小结：一般人们都是用文字记日记。但绘画的形式也可以记日记。

师问：文字日记与绘画日记的各自特点是什么？

小结：两种形式的目的是相同的，但文字形式的特点是易于表达心理感受，而绘画日记的`特点是具有直观性、形象性，更有趣味。

（2）绘画日记的组成部分。

小结：由绘画部分和文字部分组成。文字部分有日期、天气的记录和简洁的文字叙述。绘画部分要抓主要情节。

（3）绘画日记的完成过程。

构思：从一天中使你感受最深的、有意义的事情中选择素材、构思。

绘画与文字表现：无论先构思文字还是先构思画面，具体安排时最好先从绘画开始，画面完成后，再根据构图需要写上文字。也就是要让文字的位置安排服从于画面构图。

三、学生作画，教师辅导：

四、小结：表扬优秀作业

六年级日记 篇3

“海上升明月，天涯共此时。”“露从今夜白，月是故乡明。”多么美妙的诗句啊！然而，今晚的中秋竞看不到一点月亮的影子，我焦急地爬在窗边仰望苍天。天灰蒙蒙的，稀稀疏疏的星星调皮地眨着眼睛。中秋夜没有月亮怎么行呢？我盼望着月亮快快地到来。

也许是我的真诚感动了月神，在*左右，她终于出现在天空。起初，她像怕羞的少女，将白云作为轻纱，轻轻地遮住自己的脸，半边亮半边淡。大约过了20分钟，她变得活泼起来。一会儿，她将轻纱遮住自己的眼睛，一会儿，她将轻纱挡住自己的眉头。突然，她揭开了轻纱，露出了洁白如玉的脸，变成了一个淑女。她是那么文静，又是那么温柔大方。

月亮越升越高，已经爬上了楼顶。她大如银盘，亮如明镜。我拿起望远镜，开始审视她那美丽的身姿。那迷一们的躯体出现在我的眼前，是婀娜多姿的垂柳？还是伟岸挺拔的青松？是洁白的云？还是撩人的雾?怎么不见那美丽的嫦娥姑娘？怎么不见吴刚、桂花树和可爱的小白兔？

月光如水，轻轻的，柔柔的，窗台上的爬山虎象在牛乳中洗过一样，似乎它也在窥视着嫦娥姑娘。这时，妈妈又给我讲起了“嫦娥奔月”的故事，我知道了嫦娥姑娘为追求幸福才来到月宫，谁知月宫竞是这样的的冷清，真是得不偿失！

正在我沉侵在这美丽动人的神话故事的时候，突然从电视上传来李白的诗句：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。那歌声穿过夜空，传遍了千家万户，触动了每一个华夏儿女的灵魂。也许这时台湾同胞、香港同胞、海外侨胞都在仰望明月，品尝这浓浓的思乡之情。

明月千里寄相思，让我们共赏明月，共盼团圆。

六年级日记 篇4

今天是我们去春游的日子，我兴奋的很早就起床了。吃完早饭我匆匆忙忙地赶到学校，谁知我只看到两个同学在教室里，然后，我做在自己的凳子上着急的等同学们的到来。

很快同学们陆陆续续的来了，何老师也来了，接着历老师也来了，历老师让我们排着整齐的路队，走出美丽的校园，坐上了大巴车。在大巴车上导游堂姐让历红意唱歌，历红意大声的吼，惹的同学们都哈哈大笑。

很快我们就到目的地了，我们看见了很多的海洋生物，比如说有长长的水蛇，凶猛的鳄鱼，还有拥有尖利牙齿的鲨鱼。出了海洋馆我们又上了大巴车，一路上我们欢歌笑语，背起了三子经，很快就到了目的地。一下车我就看见一大片黄澄澄的油菜花，一阵阵香气扑鼻而来，然后，我们走进花丛里，我问导游堂姐：“我们是在走迷宫吗？”堂姐说：“是的”。我转头一看，看见朱永琪在采油菜花，我说不能采油菜花的，他说我采的油菜花是送给历老师的，我就问要不要告诉历老师啊！他说不要了。然后就把他采的油菜花给扔了。

我们出了迷宫，我看见了很多白石头，我的伙伴们就去磨小石头，老师带我们到那个碧绿的草地上去吃午饭，吃完午饭，我们玩了一会就去草地上照相，照玩相我们在草到上等大巴车来，接着大巴车来了，我们回到了学校，爸爸妈妈还没来呢。我们就进了教室看了一会电视，接着爸爸妈妈多来了，我们就回家了。

啊！今天真开心啊！